В эскизе на тему «проверить красный акцент на соседнем зелёном» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «не потерять форму при близких цветах» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «собрать спокойную палитру из трёх тонов» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «оставить нейтральный цвет для пауз» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сравнить холодную и тёплую версию эскиза» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «назначить цвет только второстепенной детали» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сохранить контраст без чёрной обводки» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «подобрать цвет для ограниченной площади» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «перенести палитру референса в собственную композицию» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «избежать равной насыщенности всех пятен» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «связать повторяющиеся акценты одним оттенком» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «проверить палитру при уменьшении эскиза» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «развести два цветных объекта по светлоте» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «выбрать цветовую доминанту для цветка» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «не перегрузить орнамент дополнительными цветами» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «согласовать цвет и настроение без шаблонных символов» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «собрать монохромную версию с одним акцентом» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сохранить читаемость на цветном фоне» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «уменьшить число оттенков без потери плана» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «разложить палитру по крупным плоскостям» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «проверить, какой цвет первым притягивает взгляд» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сопоставить контрастную и приглушённую палитры» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: цвета выбраны по отдельности и не образуют систему. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сохранить узкий просвет между ветвями» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сформировать отрицательную форму внутри буквы» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сбалансировать пустоту в рамке» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «развести два крыла просветом» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «не закрыть воздух мелким орнаментом» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «проверить промежутки между листьями» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сделать паузу вокруг центрального символа» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «изменить просвет, не ломая внешний контур» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «проверить клиновидную пустоту у основания» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «оставить воздух между рамкой и надписью» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «не допустить слияния хвоста с фоном» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «сравнить равные и неравные интервалы» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «проверить пустоты между пальцами в жесте» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
В эскизе на тему «использовать просвет как направляющую линию» легко увлечься чистовой линией и пропустить конструктивную задачу: формы слиплись и потеряли воздух. Это упражнение помогает проверить решение до детализации и получить вариант, который удобно обсуждать и дорабатывать.
Читать статью ↗
Пока ничего не найдено
Попробуйте другое слово или сбросьте фильтры.
Хочу стать мастером
Начните с выбора формата обучения. Затем изучите практику, портфолио и организацию работы.
Анна открыла студию в Мантурове, Сергей начал принимать записи сразу после курса, Илья присоединился к команде «Мама, прости». Выбери имя, чтобы узнать историю.
Анна Кудрявцева
01 / 10
Анна Кудрявцева
После экзаменационной части Анна открыла собственную тату-студию в Мантурове Костромской области.
Рассказ академии
Выпускники академии Натальи Тарасовой по завершению учебного процесса зачастую начинают коммерческую деятельность под своим началом.
Например, Анна Кудрявцева, успешно сдав экзаменационную часть, основала собственную тату-студию в г. Мантурово Костромской области.
Также в максимальном пакете наиболее квалифицированным выпускникам предлагается трудоустройство в ту самую студию «МАМА, ПРОСТИ» и работа в тандеме с Натальей Тарасовой.
Восемнадцатилетняя выпускница вошла в тату-индустрию и намерена развиваться в Кирове.
Рассказ академии
У меня шла тридцатая неделя беременности. У Милы шла шестая неделя. Обучения, конечно же. Она смогла. Я тоже смогу.
Знакомьтесь, ̶М̶и̶л̶ф̶а̶ Мила Шатрова – восемнадцатилетняя выпускница тату-академии Натальи Тарасовой. Вошла в тату-индустрию с ноги и намерена не сбавлять обороты в городе Киров. Гений, миллиардер, филантроп. В недалёком будущем.
Роман — первый мужчина, окончивший курс «TATTOO GOD», и первый мужчина-шарьинец в списке Forbes — пока как выпускное пожелание.
Рассказ академии
Фадеев Роман – мужчина, который смог.
Первый мужчина-выпускник курса «TATTOO GOD». Первый мужчина-шарьинец в списке Forbes (сочтём за выпускное пожелание ). Продолжай в том же духе и помни: быстрики всегда обходят умников!
Полтора месяца понадобилось Олесе, чтобы пройти путь до выпускника курса — теперь она намерена работать в студии «Мама, прости».
Рассказ академии
Однажды Ганапиеву Олесю дедушка попросил наколоть дров, и она сказала: «да не вопрос, только потребуется некоторое время». Так, спустя полтора месяца, и появился новый выпускник курса «TATTOO GOD» академии Натальи Тарасовой, который теперь точно сможет наколоть дрова любому.
А колоть дрова и не только Олеся намерена в тату-студии «МАМА, ПРОСТИ».
Алексей окончил базовый курс и теперь уверенно работает над прямыми линиями.
Рассказ академии
Алексей Бусыгин — выпускник курса «TATTOO JUNIOR» — теперь официально вооружён машинкой и чувством прекрасного. Начинал с черновиков, а теперь уверенно конкурирует в прямых линиях даже с принтером.
Сергей открыл запись на тату сразу по окончании базового курса.
Рассказ академии
Сергей Кузнецов — выпускник курса «TATTOO JUNIOR» академии Натальи Тарасовой, отправляется на поиски вдохновения и чистой кожи. Открыл запись на тату сразу по окончанию базового курса.
Алёна закончила максимальный пакет «TATTOO GOD» и стала частью коллектива мастеров студии «Мама, прости».
Рассказ академии
Импозантная Алёна, выпускница тату-академии Натальи Тарасовой, стала частью ̶s̶t̶a̶n̶d̶u̶p̶-̶г̶р̶у̶п̶п̶ы̶ коллектива тату-мастеров студии «Мама, прости», закончив обучению по максимальному пакету «TATTOO GOD».
Илья — выпускник академии и новый мастер студии, заряженный энтузиазмом и чувством вкуса.
Рассказ академии
Знакомьтесь с красавчиком! Илья Алешков — выпускник тату-академии Натальи Тарасовой и новый тату-мастер студии «Мама, прости», заряженный энтузиазмом и чувством вкуса.
Илья — трудолюбивый человек с активной жизненной позицией и тягой к новому. С ним можно обсудить всё — от теории заговора до рецепта идеального борща, а на выходе получить желаемый результат.
Спасайте парня от трудоголизма, разбирайте окошки. Приходите знакомиться, пить чай и забиваться!
Интересно, все парни, которых зовут Илья, такие заряженные на результат?